So I think we have to change metaphors.
We have to go from what is essentially an industrial model of education, a manufacturing model, which is based on linearity and conformity and batching people.
We have to move to a model that is based more on principles of agriculture.
We have to recognize that human flourishing is not a mechanical process; it's an organic process.
And you cannot predict the outcome of human development.
All you can do, like a farmer, is create the conditions under which they will begin to flourish.
— Ken Robinson, Bring on the learning revolution!
metaphor : 은유, 상징
essentially : 본질적으로, 본래
linearity : 직진성
conformity : 유사, 부합, 적합
agriculture : 농업, 농사
recognize : 인정하다, 알아주다, 인지하다
flourishing : 번창하다, 무성하게 자라다
predict : 예언하다, 예보하다
그래서 내 생각에 우리는 은유를 바꿔야 한다.
우리는 근본적으로 직선적 사고와 순종, 인적획일화에 기초한 교육 산업모델, 제조방식 모델에서 벗어나야 한다.
농업 원칙에 기반한 모델로 옮겨가야 한다.
우리는 인간의 번영이 기계적 과정이 아니라 유기적 과정임을 인정해야 한다.
할 수 있는 건 오직 마치 농부처럼 번영하고 번창할 수 있는 조건과 환경을 만들어가는 것이다.
- 켄 로빈슨, 학습 형명을 일으켜
📑나의 한 마디
어렵지만 어렴풋이 이해해보자.
지금의 방식은 기계처럼 일정한 결과물을 내놓기 위한 과정이다. (교육)
하지만 인간은 모두 다르다. 그에 따른 유기적인 교육이 필요하다.
획일화된 교육으로 수많은 사람들이 가진 각자의 개성, 성향이 발휘되지 못 한다.
하지만...
지금 방식의 교육이 변화하기 위해서는 엄청난 사건이 일어나야 가능하다.
https://www.youtube.com/watch?v=r9LelXa3U_I
영어필사를 몇년째 하고 있습니다. 필사를 하면서 영어공부를 해 실력을 늘리겠다는 대단한 목표보다는 하루하루 좋은 문장을 읽고 쓰며 생각하는 것을 더 중요하게 생각하며 하고 있습니다. 항상 키보드와 마우스 혹은 화면의 터치가 주를 이루는 요즘 펜을 손에 쥐고 종이에다가 쓰는 행위는 마음도 차분해 지고 정성들여 쓴 문장이 더 기억이 남습니다.
좋은 건 나누는게 인지상정. 홍보한다고 저에게 이득은 전혀없습니다. 그저 좋은 걸 더 알리고 싶을 뿐
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