So I think we have to change metaphors. We have to go from what is essentially an industrial model of education, a manufacturing model, which is based on linearity and conformity and batching people. We have to move to a model that is based more on principles of agriculture. We have to recognize that human flourishing i s not a mechanical process; it's an organic process. And you cannot predict the outcome of human development. All you can do, like a farmer, is create the conditions under which they will being to flourish
— Ken Robinson, Bring on the learning revolution!
metaphor : 은유, 상징
essentially : 본질, 본질적으로
linearity : 선형적, 직선적
conformity : 순응하다, 따르다
principle : 원리, 원칙
agriculture : 농업, 농사
flourishing : 번창하다, 무성하게 자라다
predict : 예언하다, 예보하다
내 생각에 우리는 비유를 바꿔야 합니다.
우리는 근본적으로 직선적 사고와 순응, 인적 획일화에 기초한 교육 산업모델, 제조식 모델에서 탈피해야 합니다.
농업 원칙에 기초한 모델로 옮겨가야 합니다.
우리는 인간의 번영이 기계적 과정이 아니라 유기적 과정임을 자각해야 합니다.
인적발달 결과는 예상할 수가 없지요.
할 수 있는건 오직 마치 농부처럼 번영하고 번창할 수 있는 조건과 환경을 만들어 가는 것입니다.
자연스러움이 필요하다.
인간은 저마다 생각이 다르므로 모두 동일한 교육, 삶의 방식을 강요하는 것은 너무나 강력한 폭력과도 같다.
각자가 생각하고 바라는 바를 잘 실현할 수 있는 환경이 필요하다.
https://www.youtube.com/watch?v=kFMZrEABdw4
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